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कर्नाटका शिक्षा मंत्री ने कहा स्कूल खोलने में कोई जल्दी नहीं करेंगे |

यहां तक कि जैसे ही राज्य कल से शुरू होने वाले स्कूल कार्यालय खोलेगा, कर्नाटक माता-पिता के परामर्श के बाद ही बच्चों के लिए अपने स्कूल के दरवाजे खोलने के बारे में फैसला करेगा।“मैं छोटे बच्चों के बारे में माता-पिता की चिंताओं को समझता हूं और उन पर उचित ध्यान दूंगा। कोई भी कार्य जो बच्चों या उनके माता-पिता को परेशानी में डालता है, हमारे द्वारा किया जाएगा, ”कुमार ने आश्वासन दिया कि सबसे लोकतांत्रिक तरीके से माता-पिता की राय को इकट्ठा करने के लिए सबसे बड़ा अभ्यास इस दिशा में शुरू किया गया है।स्कूल कार्यालय हालांकि कल (5 जून) से खोले जाएंगे। एक परिपत्र के अनुसार, सभी कर्मचारियों को गुरुवार से ड्यूटी शुरू करने और 8 जून से प्रवेश प्रक्रियाओं को फिर से शुरू करने की आवश्यकता होगी।
स्कूलों को अभिभावकों की राय और सुझाव 15 जून तक छात्रों के ट्रैकिंग सिस्टम पर जमा करने होंगे।मंत्री, जो एसएसएलसी परीक्षा के आयोजन के आलोक में राज्य के सभी 30 जिलों के दौरे पर हैं, ने कहा कि इसके बाद केंद्र सरकार के दिशा-निर्देशों के आधार पर निर्णय लिया जाएगा।खबरों के अनुसार, स्कूली दिनों की संख्या को कम करने के लिए पाठ्यक्रम की ट्रिमिंग के बारे में निर्णय राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण निदेशालय (डीएसईआरटी) के परामर्श से लिया जाएगा।
आज दोपहर 12:45 बजे 'फेसबुक लाइव' कार्यक्रम में, कुमार ने दोहराया कि स्कूलों को शुरू करने के लिए परिपत्र में कुछ तिथियों का प्रस्ताव किया गया था, लेकिन उनमें से कोई भी अंतिम नहीं थी। अभिभावकों के साथ विचार-विमर्श के लिए सुझाई गई तारीखें केवल एक दिशानिर्देश के रूप में काम करने के लिए थीं।“यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि अध्ययन प्रभावित न हों। चंदना टीवी चैनल पहले से ही संशोधन कक्षाएं संचालित कर रहा है और एसएसएलसी परीक्षा की तैयारी के लिए एक और सत्र आयोजित किया जाएगा। हम टीवी के माध्यम का उपयोग करने के साथ-साथ रचनात्मक रूप से स्कूली बच्चों को इन समयों में शामिल करने के तरीके पर भी काम कर रहे हैं। लेकिन जो भी फैसला लिया जाता है, उसमें सुरक्षा, पढ़ाई और बच्चों के भविष्य को प्रमुख महत्व दिया जाता है। सभी बच्चे हमारे हैं, ”कुमार ने स्पष्ट किया।
उन्होंने कहा कि इस समय का उपयोग अधिक से अधिक स्कूली बच्चों को दाखिला देने के लिए किया जा रहा है और सरकारी स्कूल प्रणाली को यह सुनिश्चित करने के लिए मजबूत किया गया है कि उन्हें निजी लोगों, विशेष रूप से उपनगरीय और ग्रामीण क्षेत्रों में प्रतिस्पर्धात्मक लाभ हो।
